开新坑啦。把复习(预习)的一下东西理上来。
说明:教育文法和学校文法本文主要使用教育文法(日本語文法)的术语。为了便于参考,同时也给出学校文法(国文法)的术语。
教育文法,主要面向非母语学习者,目的是便于理解。《标准日本语》《大家的日本语》等书采用教育文法。
学校文法,基于古典日语语法,主要面向日语母语者。《新编日语》等日语专业的课本多采用学校文法。
动词的分类
一类动词(1グループ)
所有辞典形最后一个假名为「う」段除「る」外其他假名的动词,或者为「る」而不属于二类动词、三类动词的动词(见下)属于一类动词。
变成ます形时,一类动词的「る」会变成「り」,然后再加上「ます」。
说明:学校文法学校文法中,因为活用时语尾会变化成同一行所有五段(「あ」~「お」段)的假名,所以称其为五段活用动词(五段动词)。
二类动词(2グループ)
大部分辞典形最后一个假名为「る」,且「る」前为「い」段或「え」段假名的动词属于二类动词。
变成ます形时,二类动词的「る」会直接变成「ます」。
【例外】以下动词是一类动词:
嘲る・焦る・入る・要る・煎る・返る・帰る・限る・切る・覆る・蹴る・遮る・知る・茂る・喋る・滑る・照る・散る・握る・罵る・入る・走る・減る・参る・混じる・漲る。
说明:学校文法学校文法中,因为活用时语尾的变化局限于一段的假名,所以称其为一段活用动词(一段动词)。其中,「る」前为「い」段假名的称为上一段活用动词(上一段动词),「え」段假名的称为下一段活用动词(下一段动词)。
三类动词(3グループ)
「来る」「する」以及以「…する」结尾的片假名词、汉字词等(即,动作性名词、副词等后加「…する」构成的复合动词)属于三类动词。
说明:学校文法学校文法中,称「来る」为カ行变格活用动词(カ变动词),称「する」以及以「…する」结尾的为サ行变格活用动词(サ变动词)。有时,因为其不规则变化,也统称不规则动词。
动词的变化形式(活用)
以下变化大部分基于辞书形(基本形)。
ます形(丁宁形/敬体形)
- 一类动词:「う」段假名 → 「い」段假名+「ます」
例:話す → 話します 持つ → 持ちます - 二类动词:「る」 → 「ます」
例:見る → 見ます 食べる → 食べます - 三类动词:「来る」 → 「来ます」 「する」 → 「します」
例:来る → 来ます 掃除する → 掃除します
说明:学校文法学校文法中,称连用形+「ます」。
て形
- 一类动词:ます形「ます」 → 「て」
例:話します → 話して
注意音便,规则:- (促音便)「い・ち・り」 → 「って」
例:会います → 会って 持ちます → 持って 乗ります → 乗って - (撥音便)「に・み・び」 → 「んで」
例:死にます → 死んで 飲みます → 飲んで 呼びます → 呼んで - (い音便)「き・ぎ」 → 「いて・いで」
例:書きます → 書いて 泳ぎます → 泳いで
- (促音便)「い・ち・り」 → 「って」
- 二类动词:ます形「ます」 → 「て」
例:見ます → 見て 食べます → 食べて - 三类动词:「来ます」 → 「来て」 「します」 → 「して」
例:来ます → 来て 掃除します → 掃除して
说明:学校文法学校文法中,称连用形+「て」。
た形
- 一类动词:ます形「ます」 → 「た」
例:話します → 話した
※注:音便规则:- (促音便)「い・ち・り」 → 「った」
例:会います → 会った 持ちます → 持った 乗ります → 乗った - (撥音便)「に・み・び」 → 「んだ」
例:死にます → 死んだ 飲みます → 飲んだ 呼びます → 呼んだ - (い音便)「き・ぎ」 → 「いた・いだ」
例:書きます → 書いた 泳ぎます →だ
- (促音便)「い・ち・り」 → 「った」
- 二类动词:ます形「ます」 → 「た」
例:見ます → 見た 食べます → 食べた - 三类动词:「来ます」 → 「来た」 「します」 → 「した」
例:来ます → 来た 掃除します → 掃除した
说明:学校文法学校文法中,称连用形+「た」。
ない形(否定形)
- 一类动词:「う」段假名 → 「あ」段假名(「う」 → 「わ」)+「ない」
例:話す → 話さない 持つ → 持たない 会う → 会わない
※注:ある → ない(い形容詞) - 二类动词:「る」 → 「ない」
例:見る → 見ない 食べる → 食べない - 三类动词:「来る」 → 「来ない」 「する」 → 「しない」
例:来る → 来ない 掃除する → 掃除しない
说明:学校文法学校文法中,称未然形+「ない」。
命令形
- 一类动词:「う」段假名 → 「え」段假名
例:話す → 話せ 持つ → 持て - 二类动词:「る」 → 「ろ」・「よ」
例:見る → 見ろ・見よ 食べる → 食べろ・食べよ\ - 三类动词:「来る」 → 「来い」 「する」 → 「しろ」・「せよ」
例:来る → 来い 掃除する → 掃除しろ・掃除せよ
补充:「ろ」・「よ」结尾的两种命令形部分动词有两种命令形:「ろ」结尾的为口语;「よ」结尾的为书面语,较为正式。
说明:学校文法学校文法中,称命令形。
意志形(意向形)
- 一类动词:「う」段假名 → 「お」段假名+「う」
例:話す → 話そう 持つ → 持とう - 二类动词:「る」 → 「よう」
例:見る → 見よう 食べる → 食べよう - 三类动词:「来る」 → 「来よう」 「する」 → 「しよう」
例:来る → 来よう 掃除する → 掃除しよう
说明:学校文法学校文法中,称未然形+「よう」。
ば形(假定形)
- 一类动词:「う」段假名 → 「え」段假名+「ば」
例:話す → 話せば 持つ → 持てば - 二类动词:「る」 → 「れば」
例:見る → 見れば 食べる → 食べれば - 三类动词:「来る」 → 「来れば」 「する」 → 「すれば」
例:来る → 来れば 掃除する → 掃除すれば
说明:学校文法学校文法中,称假定形+「ば」。
可能形(可能形式)
- 一类动词:「う」段假名 → 「え」段假名+「る」
例:話す → 話せる 持つ → 持てる - 二类动词:「る」 → 「られる」
例:見る → 見られる 食べる → 食べられる - 三类动词:「来る」 → 「来られる」 「する」 → 「できる」
例:来る → 来られる 掃除する → 掃除できる
补充:无ら形式(ら抜き言葉)口语中,有些人会将二类动词、「来る」的可能形里的「ら」省略,称作 “无ら形式”(ら抜き言葉)。
例:見れる 食べれる 来れる
以往「ら抜き言葉」被视为错误,但近年来使用频率有增加的趋势。
说明:学校文法学校文法中,称未然形+「れる・られる」。
受身形(被动形式)
- 一类动词:「う」段假名 → 「あ」段假名(「う」 → 「わ」)+「れる」
例:話す → 話される 持つ → 持たれる - 二类动词:「る」 → 「られる」
例:見る → 見られる 食べる → 食べられる - 三类动词:「来る」 → 「来られる」 「する」 → 「される」
例:来る → 来られる 掃除する → 掃除される
补充:受身形动词的活用形式受身形动词的活用形式与二类动词相同。
例:話される → 話されます 見られる → 見られます 来られる → 来られます
说明:学校文法学校文法中,称未然形+「れる・られる」。
使役形(使役形式)
- 一类动词:「う」段假名 → 「あ」段假名(「う」 → 「わ」)+「せる」
例:話す → 話させる 持つ → 持たせる - 二类动词:「る」 → 「させる」
例:見る → 見させる 食べる → 食べさせる - 三类动词:「来る」 → 「来させる」 「する」 → 「させる」
例:来る → 来させる 掃除する → 掃除させる
补充:使役形动词的活用形式使役形动词的活用形式与二类动词相同。
例:話させる → 話させます 見らせる → 見らせます 来らせる → 来らせます
注意:さ入れ言葉受到二类动词的影响,有些人会在一类动词的使役形里多加「さ」。这称作さ入れ言葉
例:(×)持たさせる行かさせる
补充:使役形的音便有时,在非正式的口语中,会把「さ行」+「て」读成「して」。
例:行かせて → 行かして 食べさせて → 食べさして
使役形的て形之外的例子:いらっしゃって → いらして 見せて → 見して
说明:学校文法学校文法中,称未然形+「せる・させる」。
使役受身形(使役被动形式)
- 一类动词:「う」段假名 → 「あ」段假名(「う」 → 「わ」)+「せられる」(缩约形「される」)
例:話す → 話させられる 持つ → 持たせられる(持たされる) - 二类动词:「る」 → 「させられる」
例:見る → 見させられる 食べる → 食べさせられる - 三类动词:「来る」 → 「来させられる」 「する」 → 「させられる」
例:来る → 来させられる 掃除する → 掃除させられる
补充:使役受身形动词的活用形式使役受身形动词的活用形式与二类动词相同。
例:話させられる → 話させられます 見させられる → 見させられます 来させられる → 来させられます
说明:学校文法学校文法中,称未然形+「せられる」。
参考资料
- 人民教育出版社、光村図書出版株式会社《新版中日交流标准日本语 第二版 初级上、下》,人民教育出版社,2013.12
- 時雨の町 - 日文學習園地(https://www.sigure.tw/)
- Jack 的日語學習筆記(https://main.jacknotes.digital/)